En 2011, Fundación Europamundo implementó un proyecto transformador para equipar un aula informática en el Instituto Técnico de Educación Superior Padre Segundo, beneficiando a 160 jóvenes estudiantes de las carreras técnicas de Ingeniería Civil y Hostelería y Turismo en Segundo Montes, Morazán, Honduras.
Honduras enfrenta desafíos significativos en el acceso a la educación técnica superior, siendo la brecha digital uno de los principales obstáculos para el desarrollo profesional de los jóvenes. Sin embargo, la creciente demanda de profesionales técnicos presenta una oportunidad única para transformar estas limitaciones en potencial de desarrollo.
La región de Morazán presenta una distribución poblacional donde el 34.76% habita en zonas rurales y el 65.24% en áreas urbanas, con una población joven que demanda acceso a educación técnica de calidad.
El Índice de Desarrollo Humano (IDH) de la región muestra un nivel medio de desarrollo, con un ingreso per cápita anual de US$ 3,169, evidenciando la necesidad de impulsar la formación técnica para mejorar las oportunidades laborales.
La región mantiene un fuerte compromiso con la educación como motor de desarrollo, siguiendo la tradición educativa hondureña que busca formar ciudadanos preparados para los desafíos del futuro.
El proyecto se ejecutó mediante la dotación completa de un aula informática moderna, diseñada específicamente para apoyar los programas de Ingeniería Civil y Hostelería y Turismo, alineándose con las necesidades del mercado laboral actual.
Se implementó un laboratorio completamente equipado con computadoras, software especializado y conexión a internet, facilitando el aprendizaje práctico y la adquisición de competencias digitales.
El programa académico se diseñó para desarrollar habilidades técnicas específicas en ingeniería civil y turismo, incorporando tecnologías modernas en el proceso de aprendizaje.
Se estableció un programa integral de alfabetización digital, esencial para la formación de profesionales competitivos en el mercado laboral actual.
El proyecto ha logrado transformar la educación técnica superior en Segundo Montes, proporcionando herramientas tecnológicas esenciales para la formación de profesionales competitivos.
Años: 2011, 2012.